Аутизм

Аутизм - розлад у розвитку нервової системи, яке характеризується всебічним вираженим дефіцитом спілкування і соціальної взаємодії, обмеженою сферою інтересів хворого і повторюваними діями.

Аутизм виявляється вже в дитячому віці (до трьох років). Аутизм у дітей - не рідкісне захворювання - з 150 дітей один має подібне психічне порушення.

Аутизм зустрічається в різних расових, етнічних і соціальних групах. Найчастіше аутизмом страждають хлопчики.

причини аутизму

До теперішнього часу точно не встановлено, які саме чинники викликають розвиток аутизму у дітей. Жодна з гіпотез з приводу причин аутизму досі не має достатнього обґрунтування.

Але точно встановлено, що погані взаємини в родині і нерозуміння близьких не можуть виступати в якості причин аутизму.

Є припущення, що причиною аутизму є поєднання спадковості, несприятливого впливу середовища на плід в період внутрішньоутробного розвитку (інфекційні захворювання жінки, впливу токсичних речовин), ускладнень в процесі пологів.

Встановлено, що якщо одна дитина в сім`ї страждає аутизмом, то небезпека виявлення аутизму у подальшого малюка збільшується в 2,8 рази. Ризик того, що дитина народиться з аутизмом, збільшується, їли хтось із його батьків є аутистом.

симптоми аутизму

Аутизм по-різному проявляється у різних людей. Кожен хворий на аутизм неповторний.

Для того щоб поставити діагноз «аутизм», пацієнт повинен мати наступну тріаду симптомів аутизму:

• порушення у взаємній комунікації;
• недостатність соціальних взаємодій;
• обмежені інтереси, ритуальні дії, повторювана поведінка.

Окремо ці ознаки аутизму можна спостерігати і у звичайних людей, наявність ж їх поєднання в однієї людини дає підстави для припущення у нього розлади аутистичного характеру.

Виражено всього симптоми аутизму в дитячому віці, також їх можна спостерігати і у дорослих, але в більш м`якій формі.

Ознаки аутизму змінюються разом з віком хворого.

У більшості випадків ознаки аутизму у дітей проявляються вже в перший рік життя. До них відносять наступне поведінка дитини до 2-річного віку:

• Малюк майже не посміхається;
• Дитина не дивиться на обличчя батьків;
• Дитина не проявляє прихильності до матері: не посміхається, коли бачить її, не плаче, коли вона йде, не проситься на руки;
• До 1 року дитина не гулит, до 16 місяців - не говорить прості слова, до 2 років - не промовляє простих речень;
• Малюк проявляє агресивність до інших дітей, не грає і не спілкується з ними;
• Дитина неадекватно реагує на несильні подразники (неяскраве світло, неголосний шум), дуже лякається при цьому;
• Малюк грає лише з однією іграшкою або її частиною і залишає поза увагою інші іграшки.

Така поведінка дитини ще не є ознаками аутизму, але обов`язково повинно насторожити батьків.

У віці від 2 до 11 років симптоми аутизму у дітей зберігаються ті ж, також до них додаються нові:

• Дитина весь час може повторювати один і той же звук або слово;
• У 3-4 роки знає тільки кілька слів або зовсім не розмовляє;
• Малюк сам не починає розмову, не підтримує його і не прагне до спілкування;
• Зміна звичної для дитини обстановки викликає у нього тривогу. Він дотримується деяких стереотипних дій (так званих ритуалів);
• Дитина з працею здобуває нові навички. Досягнувши шкільного віку, він не може навчитися читати і писати;
• Дитина може проявляти інтерес до якого-небудь виду діяльності: математики, музики, малювання.

У 11-12 років дитина з аутизмом, як правило, освоює елементарні навички спілкування з оточуючими, але, незважаючи на це, завжди проявляє прагнення до самотності, не маючи потреби в спілкуванні.

Статевий розвиток дитини з аутизмом протікає досить складно. Він може проявляти агресію до оточуючих, у нього може розвинутися тривожний розлад, депресія або епілепсія.

Відео: Що таке аутизм? Частина 1. (Ознаки аутизму. Аутизм симптоми. Діагностика аутизму.)

Ознаки аутизму в дорослому віці залежать від тяжкості перебігу захворювання. Зазвичай вони проявляються в наступному:

• нерозуміння простих правил спілкування: людина може дуже пильно дивитися в очі співрозмовнику або уникати зорового контакту, може стояти дуже близько до співрозмовника або, навпаки, сильно віддалитися від нього, може говорити дуже голосно або дуже тихо;
• збіднена міміка і жестикуляція;
• нерозуміння емоцій, почуттів і намірів оточуючих;
• відсутність усвідомлення того, що ця поведінка може когось образити;
• людина не може першим почати розмову;
• відсутність здатності вибудовувати дружні або романтичні відносини;
• невеликий словниковий запас, часте повторення певних слів і фраз;
• відсутність інтонацій у мовленні;
• спокій і впевненість у звичних ситуаціях, сильні переживання при зміні обстановки і зміні ситуації;
• сильна прихильність до окремих місцях, предметів, звичка.

Легка форма аутизму дозволяє людині в 20-25 років жити самостійно і незалежно від батьків, в тій чи іншій мірі. Це стає можливим, якщо аутист має достатні розумові здібності та навички спілкування з оточуючими.

Більш важкі форми аутизму вимагають постійного нагляду за хворим його близькими, особливо в тих випадках, коли він має слабкий інтелект і не вміє розмовляти.

лікування аутизму

В даний час способів лікування аутизму, які привели б до повного позбавлення від даного захворювання, немає.

Величезне значення в лікуванні аутизму має сімейна терапія, так як тільки близькі люди дитини з аутизмом можуть надати йому допомогу при адаптації до умов зовнішнього світу.

Батькам, які здійснюють догляд за аутичним дитиною, необхідно приділити увагу плануванню перерв протягом дня, щоб заощадити моральні і фізичні сили, необхідні для того, щоб повноцінно піклуватися про таку дитину.

Відео: Аутизм - Школа доктора Комаровського - Інтер

Батькам найкраще звертатися за спеціалізованою допомогою, так як самим справитися з такою проблемою дуже складно.

Крім того, в даний час існує безліч методик, що дозволяють аутичним людям навчитися жити в суспільстві. Для лікування аутизму розробляються програми реабілітації, відкриваються курси поведінкової терапії, спеціальні школи для дітей з аутизмом.

Найпоширенішими навчальними програмами є:

• програма ТЕАССН. Методика ґрунтується на індивідуальному підході, що розробляється в залежності від особливостей, потреб дитини та цілей навчання;
• прикладної поведінковий аналіз - навчальна програма, яка допомагає навчити дитину аналізувати власну поведінку;
• методика «Більше, ніж слова» допомагає батькам дитини з аутизмом зрозуміти, яким чином він може спілкуватися з оточуючими;
• «Час на підлозі». Основу цієї навчальної методики становить гра з дитиною, яка є частиною лікування і формування комунікативних навичок;
• система спілкування шляхом обміну картками. Методика використовується при важких формах аутизму. Дитину вчать запам`ятовувати, що означає кожна картка, щоб він використовував їх для спілкування.