Клінічне обстеження хворої дитини

Відео: Ще один кинутий дитина

Методичний посібник по клінічному обстеженню хворого дитини (для студентів і лікарів)

Передмова

Методичні вказівки розроблені кафедрою дитячих хвороб № 3 Дніпропетровського медичного інституту для студентів лікувального факультету по кураціонному циклу. Тому в методичних вказівках представлена схема історії хвороби дитини з додатками з аналізу фармакотерапії, відображені практично важливі питання, що стосуються характеристики аномалій конституції, наведені (в центилей) нові антропометричні дані, параметри серця і показники фізичної працездатності дітей регіону, а також дозування основних лікарських препаратів.

Методичні вказівки спрямовані на оптимізацію навчального процесу, краще освоєння досліджуваного предмета і можуть бути корисні в практичній роботі лікаря загальної практики.

У період кураціонного циклу студент 5-го курсу зобов`язаний освоїти:
-особливості і правила збору анамнезу у дітей раннього віку-
-методи клінічного обстеження дітей-
-особливості індивідуальної оцінки об`єктивного статусу хворого і здорового дитини-
-особливості перебігу, клінічну картину, лабораторну діагностику з комплексною оцінкою основних -нозологіческіх форм захворювань у дітей з урахуванням фонового стану-
-роботу допоміжних служб (рентгенкабінету, кабінету функціональної діагностики, бронхоскопічного, ЛФК, фізіотерапії).

З огляду на те, що більшість випускників лікувального факультету після закінчення інституту працюватимуть на дільницях лікарями загальної практики, студент повинен вміти:

1. Обстежити і дати оцінку фізичного, моторно-статичного та нервово-психічного розвитку дитини.
2. Проводити фізичне обстеження дитини:
2.1. Огляд і оцінку шкіри, підшкірно-жирової клітковини, слизових, лімфатичної системи.
2.2. Обстежити і оцінювати стан кістково-м`язової системи та опорно-рухового апарату.
2.3. Проводити перкусію, аускультацію, пальпацію у дітей раннього віку.
2.4. Обстежити серцево-судинну систему, органи дихання, травлення, сечовидільну систему.
2.5. Визначати і оцінювати кордону серця, легенів, печінки, характер пульсу і дихання, артеріальний тиск у дітей в різні вікові періоди.
3. Оцінювати клінічні та біохімічні аналізи крові, спинномозковій рідині, сечі, калу.
4. Проводити і оцінювати функціональні проби.
5. Проводити клінічне обстеження дитини:
5.1. Збирати анамнез у хворих та їхніх батьків.
5.2. Проводити аналіз даних об`єктивного дослідження.
5.3. Вибирати прийоми дослідження, які забезпечують швидку і правильну діагностику.
5.4. Сформулювати клінічний діагноз.
5.5. Призначити оптимальну програму терапії з розрахунком дози лікарських препаратів і випискою рецептів.
6. Надати допомогу і призначити терапію при загрозливих для життя станів: токсикози, гостра серцево-судинна недостатність, судомний синдром, гипертермический синдром, гостра ниркова і надниркова недостатність, коматозний стан, геморагічний синдром, анафілактичний шок.

Відео: медогляд

Відео: Відмовні діти 16-01-13