Висновок - дитячий церебральний параліч
Відео: Дитячий церебральний параліч, про симптоми і профілактиці
Відео: С.Н. Лазарєв | Дитячий церебральний параліч
Організація допомоги хворим на дитячий церебральний параліч-велика соціальна проблема, яка потребує участі не тільки різних фахівців, а й активного проведення комплексних заходів відомствами і в першу чергу міністерствами охорони здоров`я, освіти і соціального забезпечення. Основне завдання реабілітації цих хворих, крім відновлення втрачених функцій, - проведення заходів щодо можливого попередження калечества і максимальної адаптації хворого до життя і діяльності.
Своєчасна діагностика і організація раннього лікування дітей є основою успішного відновлення уражених органів, тоді як пізніше лікування вимагає більш складних методів, тривалих термінів і менш ефективно.
За останні роки вченими країни розроблена науково обґрунтована система відновлення здоров`я дітей з урахуванням тяжкості поразки, клінічних проявів, віку дитини, що включає раннє виявлення і лікування, попередження ускладнень, виховання і навчання. В основу її покладено принцип етапного лікування, диспансерного спостереження, комплексність допомоги трьох відомств - охорони здоров`я, освіти і соціального забезпечення.
Відновлювальне лікування включає: 1) організацію лікувальних установ-2) навчально-виховну роботу-3) трудове навчання і профорієнтацію з подальшим працевлаштуванням хворих-4) підготовку кадрів лікарів і середнього медичного персоналу-5) організаційно-методичну роботу-б) роботу з батьками .
Безкоштовна кваліфікована медична допомога у всіх її видах, створення умов для медичної реабілітації та соціальної адаптації хворих на дитячий церебральний параліч є основною передумовою для успішної боротьби з дитячим калечеством в державному масштабі з подальшою перспективою включення цих хворих в громадську трудове життя.
Відновлювальна і корекційна робота з хворими на дитячий церебральний параліч вимагає участі в координованої роботи багатьох фахівців: невропатологів, психіатрів, психологів, логопедів, ортопедів, фахівців з лікувальної гімнастики, педіатрів, отоларингологів, офтальмологів, стоматологів і ін. Робота фахівців проходить в тісному контакті з батьками хворих дітей, які навчаються основним методам лікувальної гімнастики, виховання, т. е. всього того, що вони повинні проводити цим дітям вдома.
Спеціалізована допомога дітям з церебральними паралічами в нашій країні, як і інші види медичної допомоги населенню, носить диференційований, поетапний, ступінчастий характер, що дозволяє найбільш повно здійснювати принцип поєднання лікування і соціальної адаптації хворих з цим захворюванням. Структура мережі установ цієї служби будується на основі гранично можливого наближення її до дитячому населенню, в контакті з педіатричної службою та установами системи освіти і соціального забезпечення.
У дитячих поліклініках (неврологічних диспансерах), що є основною ланкою в організації допомоги хворому на дитячий церебральний параліч, з року в рік поліпшується виявлення цих дітей. Відзначається збільшення питомої ваги дітей, у яких діагноз вперше встановлений в молодшому віці. Важливою ланкою в системі етапного лікування дітей, хворих на дитячий церебральний параліч, є стаціонар (відділення для новонароджених і дітей до року з наслідками родової травми черепа і внутрішньоутробної гіпоксією мозку, неврологічні та ортопедичні відділення для дітей більш старшого віку). В стаціонарах використовуються сучасні методи діагностики і лікування хворих, все більшого значення в їх роботі набувають реабілітаційні заходи. Наступним етапом в загальній системі допомоги хворим на дитячий церебральний параліч є спеціалізовані дитячі санаторії, розміщені в місцевих зонах і на курортах, де діти отримують різні види відновного лікування, включаючи і бальнеотерапію.
Значну роль в реабілітації дітей шкільного віку з церебральними паралічами грають спеціалізовані школи-інтернати. Особливо велике реабілітаційне значення здійснюваного в цих школах трудового навчання, що сполучається з трудотерапії і професійною орієнтацією.
Медико-реабілітаційний забезпечення дітей раннього віку з органічним ураженням центральної нервової системи різного ґенезу здійснюється спеціалізованими будинками дитини і яслами в системі охорони здоров`я, наявними в даний час майже у всіх союзних республіках. В системі освіти для дітей дошкільного віку є спеціалізовані дитячі садки.
Надання допомоги дітям з вираженими психічними порушеннями і глибокою розумовою відсталістю здійснюють спеціалізовані неврологічні будинки-інтернати соціального забезпечення, які є в усіх великих адміністративних територіях. За останні роки спостерігається помітне підвищення активності реабілітаційних заходів в цих інтернатах внаслідок сталася диференціації педагогічного процесу і трудового виховання.
Найважливішою проблемою організації дитячої неврологічної і психіатричної допомоги є проблема підготовки і вдосконалення кадрів, що здійснюється в медичних інститутах і інститутах удосконалення лікарів, науково-дослідних інститутах за профілем і науково-організаційних спеціалізованих центрах.
Багато чого зроблено в нашій країні з надання допомоги хворим на дитячий церебральний параліч. Розроблена і здійснюється система медичної реабілітації та соціальної адаптації цих хворих в спеціалізованих установах дозволила більшості хворих поправити своє здоров`я і знайти себе в суспільно-трудового життя.
Подальша робота з реабілітації хворих на дитячий церебральний параліч повинна бути спрямована на профілактику, подальшу розробку ефективних методів лікування, вдосконалення організаційних форм допомоги цим дітям, розвиток мережі відновлювальних установ, підготовку кваліфікованих фахівців.
