Як реагує дитина на поведінку батьків - про психіатрії і психоаналізі - пізнай себе
Відео: Хрещені батьки тільки істинного статі
Перевага, яку надає хлопчик матері, а дівчинка - батькові, неодноразово досліджувався. Питання це складний, оскільки мати зазвичай буває ніжна, а батько суворий, мати поблажлива, а батько твердий, а також тому, що мати годує і дочку й сина на ранніх стадіях їхнього життя, а часто і пізніше. Для того щоб зрозуміти справжню сутність відносин дитини до батьків, потрібні надзвичайно проникливі спостереження за надзвичайно відвертим дитиною. Інший спосіб вивчення в тому, що вивчаються емоційні переживання, глибоко приховані в пам`яті дорослого. На щастя, брщіссци живуть в таких умовах, які дозволяють легше вивчити проблему.
Як ми пам`ятаємо, в Брщіссе живуть велетні і карлики, і є сім`ї, які складаються з жінки нормального росту, а також з велетня і карлика. Кожен карлик живе з жінкою, яку любить, яка відповідає йому любов`ю на любов, але між ними немає прямих сексуальних відносин. Карлик проводить багато часу в її суспільстві-робити йому нічого, бо все обов`язки виконує велетень.
Протягом дня ніщо не заважає щастя карліка- він усюди ходить за жінкою, яка порається по будинку-час від часу лащиться до неї і отримує у відповідь ласки. Але щовечора починаються неприємності. Щодня в 17.17 в будинок з тупотом повертається їх велетень - триметрового росту і в черевиках 48-го розміру. Красива домогосподарка (в Брщіссе всі жінки красиві) негайно «кидає» карлика, біжить назустріч велетню і тепло обіймає його на очах у карлика. З цього моменту основна увага жінка приділяє велетню. Карлика відразу після вечері відправляють в постель- лежачи, він чує, як ці двоє неголосно розмовляють в сусідній кімнаті, поки не лягають спати (іноді це відбувається в тій же кімнаті, де спить карлик, якщо вони бідні або безтурботні). Карлик чує, як вони продовжують розмовляти і сміятися, лежачи в ліжку, а через якийсь час лунають інші, дивні звукі- карлик не розуміє, що відбувається, але звуки здаються йому важливими і значними.
В окремих випадках бідного карлика все це збиває з пантелику. Він любить жінку, любить і велетня, бо той дбає про всіх його матеріальних потреб і здебільшого звертається з ним уважно і ласково- проте карлик не може не відчувати глибокого обурення таким станом речей. Незважаючи на свої добрі наміри, не дивлячись на свідомість, що він надходить погано, карлик поступово все більше і більше ревнує до велетня і хоче, щоб той як-небудь забув повернутися додому. Він нічого не може зробити, оскільки, згідно з Сен-Сіру, так живуть всі в Брщіссе, і йому нема з ким поговорити про це. Над ним будуть або сміятися, або сердитися на нього за те, що він обурюється проти абсолютно нормальною і щасливої родини. Він так соромиться самого себе, що навіть не говорить про це з карликом, що живуть по сусідству. Він не знає, як про це говорити. Іноді йому навіть здається, що велетень має право відрізати йому ніс за таку поведінку, щоб він виглядав як дівчинка. Якщо в сім`ї є інші маленькі хлопчики або дівчатка, карлик ревнує і до них.
Однак свідомість того, що почуття його несправедливі, не змінює їх. Минають місяці, і всупереч своїм бажанням, карлик хоч і розуміє, що стає старше, буває все похмурішим і втрачає апетит. Решта двоє не розуміють цього. Для них такий пристрій життя здається абсолютно нормальним, і їм і в голову не приходить, що карлик може ревнувати. Вони не повірили б, що він здатний по відношенню до них на такі почуття. Жінка каже велетневі: «Не знаю, що відбувається з нашим дорогим хлопчиком». Вони намагаються умовити його є, але він вперто відмовляється. Через якийсь час вони здаються і перестають звертати на нього увагу, дозволяючи йому їсти чи не їсти, як йому хочеться. Це тільки змушує його ще більше турбуватися. Він починає виходити з себе і буває постійно похмурий. Щовечора, коли наближається час 17.17, у нього починає боліти живіт. Карлик може якийсь час приховувати свої почуття, але одного разу в суботу не витримує. Починає кричати, спотикається і падає на підлогу, б`є руками і ногами, кричить на жінку, на велетня і на власну безпорадність і сором. Потім гірко плаче через свого негідної поведінки та в цю ніч не засинає до світанку, лежачи і прислухаючись до тих двом. Відтепер у нього починаються неприємності зі сном. Йому часто сняться кошмари, він починає ходити уві сні, звичайно приходячи в спальню велетня і жінки.
Цей карлик, мабуть, не в змозі стримувати свої почуття. У карлика, що живе по сусідству, ті ж проблеми, але він примудряється впоратися з ними набагато краще. Замість того щоб бити руками і ногами в нападі гніву, він «пристосовується» до ситуації. Ми не знаємо точно, в чому полягає це «пристосування», проте знаємо, що воно щось означає, оскільки ті, хто вміє «пристосуватися», зазвичай більш задоволені життям і легше будують відносини з іншими, ніж ті, хто не «пристосовується ». Можливо, це має якесь відношення до гнучкості образів людини. Пристосування - одне з тих явищ природи, на зразок магнетизму, про які ми знаємо в основному по їх наслідків, але, по суті, не розуміємо їх природи.
Карлик цілком залежить від жінки, від неї він отримує турботу і любов, тому його реакція на щовечірнє повернення додому велетня - найголовніша подія в його емоційного життя і зазвичай, за словами вересня Сіра, більше впливає на його майбутнє, ніж гроші, успіх або те , що він дізнається в школі-в кінцевому рахунку воно надасть більший вплив на його поведінку, ніж все інше.
Середній хлопчик в середній американській сім`ї реагує на те, що відбувається в сім`ї точно так же, як карлик в Брщіссе. Те, що велетні в Америці трохи менше - зазвичай не вище шести футів, а карлики - трохи молодші, трьох або чотирьох років, з точки зору карлика анітрохи не міняє ситуацію. Йому доводиться або пристосуватися, або він починає втрачати апетит і дутися, у нього трапляються напади гніву, болить живіт, і він страждає від тривоги, безсоння, кошмарів і ходіння уві сні.
Якщо він реагує на цю ранню проблему шкідливим для себе способом, можна припустити, що аналогічно він буде реагувати і на наступні проблеми. Ймовірно, буде відбуватися те ж саме: втрата апетиту, дратівливість, неприємності зі шлунком, безсоння і кошмари- реакція на «батька-велетня» і на «кинула» його мати можуть зберегтися і залишити сліди в його поведінці на все подальше життя. Якщо він зуміє змінити образи батьків, якщо образ батька перестане бути велетнем-суперником, а образ матері - жінкою, яка кинула сина, він переросте ці проблеми і зможе зацікавитися чимось іншим. Але якщо він не здатний змінити дитячі образи і проведе все життя у відповідності з ними, намагаючись вирішити проблеми, які вони представляють, це відніме у нього дуже багато енергії. Він може все життя шукати жінку, яка не буде дивитись на іншого чоловіка- або буде постійно, подібно Дон Жуана, шукати перемог над жінками, щоб перевершити батька-якщо ж образ батька-суперника сильніше образу кинула матері, він буде бити незнайомих людей в барах, щоб довести самому собі і образу батька, що міг би побити старого, якби не був у дитинстві таким боягузом.
Як бачимо, в даному випадку є зміщення об`єкта лібідо і мортидо, оскільки реально він хоче завоювати свою матір і побити батька. У всякому разі, він так сильно прагне щось довести самому собі, що у нього не залишається часу і енергії для інших справ.
У випадку з дівчатками ситуація складніша, однак і тут доводиться прожити аналогічний період емоційного пристосування (або невміння пристосуватися), і результати вирішення цієї проблеми будуть позначатися - з урахуванням різниці в підлогах - протягом усього життя. Дівчатка менше часу проводять з батьками, ніж хлопчики з матерями, і тому проблема зацікавленості в особах протилежної статі у них дозволяється дещо по-іншому. Хлопчики з дитинства тісно пов`язані з особою протилежної статі, дівчатка зазвичай немає (залишаємо осторонь питання про братів і сестер, що ускладнює проблему).
До того ж в типових випадках хлопчика годує особа протилежної статі, а строгі навіювання він отримує від особи тієї ж статі, в той час як у дівчаток ситуація інша. В кінцевому рахунку, проте, результати поганого виховання з боку батьків в обох випадках виявляються аналогічними, так що існують жінки, перепурхують від чоловіка до чоловіка, і жінки, які зневажають все жіноче. Ми вже згадували ще одне ускладнення: хлопчики з дитинства отримують сексуальне задоволення від пеніса, в той час як дівчаткам доводиться не тільки перемістити увагу на осіб протилежної статі, але і змінити спосіб отримання сексуального задоволення: щоб отримати більш повне зняття напруги лібідо, їм потрібно перейти від клітора до піхви.
До чотирирічного віку починають складатися основні особливості реакції дитини-він вже показує, як буде себе вести, якщо щось робить його щасливим або нещасним. Більшість дітей сімейне життя спочатку ставить в тупик, але поступово вони пристосовуються. У невротичних дітей прокинулося мортидо може звернутися всередину або назовні, так що дитина чи завдає неприємності іншим, коли він нещасливий, або тримає свої нещастя в собі і тільки собі і заподіює клопоти. Деякі виявляють своє невдоволення днем, інші ночами. Тому бувають «жахливі» діти, які міцно сплять ночами, і слухняні діти, які страждають від кошмарів, мочаться в ліжко і ходять уві сні.
Чим раніше встановлюються ці особливості поведінки, тим важче змінити їх згодом. Хоча пізніші події можуть змінити деякі риси особистості, щастя виріс хлопчика або дівчинки багато в чому залежить від того, як впоралися його батьки з делікатної «едипове колізією» між улюбленою дитиною і коханим велетнем. Якщо дитині зуміють дати відчути, що він невід`ємна частина триєдності, а не третє колесо в двоколісному велосипеді, він зазвичай зуміє благополучно пристосуватися. Висловлювати свою любов в присутності дитини, не приділяючи йому частки, настільки ж неприпустимо, як є при ньому, коли він голодний. Однак дитина повинна зрозуміти, що він не в усьому може брати участь нарівні з батьками, і навчитися правильно до цього ставитися. Наприклад, він засвоює, що йому потрібно спати більше, ніж їм.
Наступний після дитинства напружений період - підлітковий вік. Коли хлопчик починає цікавитися дівчатами, виникають нові неприємності. Якщо своєю особистістю або фізичними якостями він не здатний привернути увагу дівчаток, вони віддадуть перевагу йому інших. Якщо в дитинстві він глибоко обурювався, коли мати ночами «кидала» його, то зараз нове зрада зробить його глибоко нещасним. Він може легко впасти духом. Але якщо в дитинстві батьки допомагали йому відчувати себе щасливим і бажаним, ці нові неприємності можуть викликати розчарування, але не закам`яніють - та й здаватися він буде не так легко, тому що у нього міцну основу. Свідомість, що його любила мама, додасть йому впевненості у поводженні з дівчатами, і він може розвинути себе таким чином, щоб подолати свої недоліки, особливо якщо у дівчат досить здорового глузду. Те ж саме відноситься до відносин некрасивої дівчини з юнаками, яких вона зустрічає в житті.
З іншого боку, особливий випадок являє хлопчик, який обіцяє стати дуже привабливим юнаків. В такому випадку він може «втратити» дитячу гіркоту, «втрата» матері завдяки пізнішим перемогам частково буде забута, хоча свідомість її ніколи не зникне повністю. Але якщо йому вдалося завоювати без особливих зусиль увагу матері в дитинстві, а подружок - в молодості, йому важко буде домагатися чого-небудь, що вимагає зусиль. До такого типу відносяться багато спокусливі жінки. У дитинстві вони легко «відбивали» батька у матері і легко домагаються уваги приятелів, коли виростають. В результаті деякі з них чекають, що все хороше прийде до них просто завдяки зовнішній привабливості, у них не розвивається нормальним чином особистість, і вони нічим не цікавляться, крім свого тіла. Постарівши, вони втрачають фізичну привабливість. І тоді старість, яка повинна бути віком мудрості і завершення життєвих досягнень, стає для них періодом невдач і фрустрацій.
Ще один період стресів починається, коли індивіду вперше доводиться заробляти на життя і пристосовуватися до економічних умов. І тут ранні установки можуть посилюватися або слабшати, хоча доводиться важко, якщо вони змінюються грунтовно. Легкі гроші не роблять вічно невдоволеного людину доброю, і напружена праця не призводить до гіркоти у люблячих. Але людина, щоб зробити запеклим їхнє в дитинстві через справжніх або прийомних батьків, може стати ще жорстокіша, якщо у фінансовому відношенні процвітає не так, як інші, яким він завідует- якщо в дитинстві з батьками він був щасливий і якщо його пізніші зусилля справедливо винагороджуються, він буде відчувати себе щасливим і вдячним.
Озлоблений в дитинстві людина, що добився успіху завдяки таланту або випадковості, може озлоблено витрачати свої гроші, щоб інші заздрили, може жорстоко використовувати свою владу і вплив, щоб інші страждали, доставляючи йому удовлетвореніе- людина, яка була щаслива в дитинстві, але пізніше з- за якихось обставин не добився успіху, може вважати свої труднощі проявом випадковості і піклуватися тільки про безпеку для себе і оточуючих.
Справжнім випробуванням стійкості особистості та ефективності методів виховання в дитинстві є шлюб і діти. У воєнний час різноманітні ситуації розкривають сильні і слабкі сторони, які в звичайному повсякденному житті залишаються прихованими. Ще один період напруги - зміни в житті жінки і занепад фізичних сил у чоловіка в літньому віці, і тут щасливе дитинство дуже допомагає витримати.
Таким чином, діти бувають впевнені і невпевнені, і в подальшому житті ці їх якості посилюються або слабшають.
Розумним і красивим не варто пишатися, тому що вони нічого не зробили, щоб заслужити ці свої якості. Повільним і негарним нема чого соромитися, оскільки вони нічим не заслужили свою долю. Злісних не варто засуджувати, тому що не завжди вони самі зробили себе злобнимі- з тієї ж причини не потрібно хвалити люблячих. Але злісних слід засуджувати, якщо вони не стримують свою злобу.
