Помилки в урології дитячого віку - помилки і небезпеки в хірургії дитячого віку
Глава VII ТРУДНОЩІ, НЕБЕЗПЕКИ І ПОМИЛКИ в урології ДИТЯЧОГО ВІКУ
Сьогодні, так само як і вчора, неможливо реально розраховувати на те, що кожен урологічний хворий з першого ж дня захворювання буде об`єктом спостереження фахівця-уролога. Тому завтра, як і сьогодні, майже кожен хворий з хірургічним захворюванням органів мочевиведенія неминуче буде спостерігатися різними фахівцями. Це і акушер-гінеколог, його оцінить поглядом педіатр пологового будинку, він неодмінно буде перебувати під наглядом дільничного педіатра і, можливо, не раз отримає лікування в умовах педіатричного стаціонару. Про нього будуть радитися з хірургом або навіть покажуть йому, і, нарешті, він може вступити в дитяче хірургічне відділення. При цьому він залишиться урологічним хворим. На жаль, так багатоликі можуть бути клінічні прояви більшості хірургічних захворювань органів мочевиведенія у дітей. Природно, все це в значній мірі ускладнює діагностику захворювань. Однак не завжди лікарські помилки обумовлюються лише труднощами діагностики.
На підставі аналізу більше 3000 історій хвороби дітей, які перебували на лікуванні в клініці дитячої хірургії р Казані протягом останніх 10 років, нами виявлено такі помилки в діагностиці та лікуванні урологічних захворювань:
- Організаційні помилки. Найбільш частою причиною їх є:
- Відсутність чіткої програми обслуговування дітей з урологічними захворюваннями в масштабах району, міста, республіки, області і т. Д,
- Відсутність принципової схеми етапності та наступності в діагностиці урологічних захворювань у дітей силами існуючих ланок медичної служби (акушер гінеколог, педіатр, хірург, уролог і т. Д.).
- Відсутність широкої мережі спеціалізованих дитячих урологічних відділень, здатних стати організаційно-методичними центрами.
- Діагностичні помилки (в значній мірі обумовлюються організаційними помилками).
Основною їх причиною є:
- Труднощі діагностики деяких урологічних захворювань у дітей.
- Недостатня поінформованість педіатрів, хірургів і дитячих хірургів, а також деяких урологів дорослої мережі в питаннях семіотики та діагностики урологічних захворювань у дітей.
- Нехтування сучасними рентгеноурологіческімі дослідженнями (оглядова і екскреторна урографія, мікційна цистоуретрографія) при обстеженні дітей в умовах педіатричних та хірургічних стаціонарів.
- Мале використання консультативної допомоги дитячих урологів в педіатричних та в дитячих хірургічних стаціонарах, а також в дитячих поліклініках.
- Недостатньо широке використання сучасних урорентгенологіческіх, інструментальних, клініко-фізіологічних досліджень, а також методів функціональної діагностики порушень уродинаміки в умовах урологічних та дитячих урологічних стаціонарів.
- Лікувально-тактичні помилки (часто є наслідком діагностичних помилок, найбільш небезпечні тактичні і технічні помилки при хірургічному лікуванні урологічних хворих!)
Причиною подібних помилок можуть бути:
- Застосування недостатньо відпрацьованих і технічно не освоєних оперативних методів лікування.
- Застосування ефективних у дорослому урології методик оперативного втручання без урахування анатомо-фізіологічних особливостей дитячого організму.
- Зневажливе ставлення до особливостей передопераційної підготовки та післяопераційного догляду дітей різних вікових груп.
- Надмірний радикалізм під час оперативних втручань без належного обліку тяжкості вихідного стану хворого і невиправданий відмова від принципів багатоетапної хірургічної корекції сечовивідних шляхів.
- Недостатньо обґрунтоване застосування або повна відмова від принципів органозберігаючих оперативних втручань при лікуванні деяких урологічних захворювань у дітей!
- Порушення технічних правил дренування органів мочевиведенія при виконанні реконструктивно-пластичних операцій.
- Недостатнє використання сучасних методик інтраопераційної діагностики.
- Недостатність або відсутність контролю ефективності реконструктивно-пластичних операцій, виконаних на органах мочевиведенія у дітей.
- Переоцінка деякими хірургами і урологами своїх можливостей і можливостей колективам якому вони працюють. У зв`язку з цим слід пам`ятати, що урологічний хворий-це найчастіше хворий з хронічним захворюванням. Він вимагає до себе постійної уваги і за межами хірургічного стаціонару. Тому режим такого хворого і після хірургічного лікування повинен бути продуманий не менш ретельно, ніж сама операція, а це вимагає перш за все хорошою організації.
Продовжуючи цю думку, необхідно також відзначити, що навіть спеціалізоване дитяче урологічне відділення тільки своїми силами не в змозі забезпечити як ранню діагностику, так і хороші віддалені результати при лікуванні багатьох урологічних захворювань. Навіть найдосконаліше в своїй роботі дитяче урологічне відділення постійно спирається на широке коло лікарів різних спеціальностей. А цей великий колектив лікарів, так чи інакше бере участь в діагностиці та лікуванні дітей з урологічними захворюваннями, потребує постійної організаційно-методичної координації його роботи. У цьому плані перспективною, на наш погляд, є створена нами спільно з проф. Г. Ф. Султанової організаційна структура дитячої уронефрологіческой служби Казані (схема). Остання, незважаючи на те, що включає в себе майже всі існуючі ланки медичної мережі з охорони материнства і дитинства, є організаційно і функціонально єдиної правильної системою надання спеціалізованої уронефрологіческой допомоги дітям. Організаційно-методичним центром цієї служби є дитячі урологічні і нефрологические відділення спільно з базуються на них кафедрами дитячої хірургії Казанського медичного інституту (зав. - Проф. М. Р. Рокицкий) і педіатрії Казанського ГИДУВа (зав доц. С. В. Мальцев ), а також міські дитячі урологічний і нефрологический кабінети. При визначенні функції організаційно-методичного центру з дитячої уронефрології принципово важливими, на наш погляд, є нижченаведені моменти:
- Постійне підвищення кваліфікації широкого кола педіатрів, акушерів-гінекологів, хірургів і дитячих хірургів з питань семіотики та діагностики урологічних захворювань у дітей.
Схема. Організаційна структура дитячої уро-нефрологічної служби м Казані.
- Активне впровадження доступних клініко-лабораторних та рентгеноурологіческіх методів діагностики (оглядова і екскреторна урографія, мікційна цистоуретрографія) в практику педіатричних стаціонарів.
- Концентрація уваги широкого кола лікарів на урологічних захворюваннях, що симулюють «гострий живіт» або інтеркурентних захворювання, т. Е. Вироблення і підтримка у лікарів інших спеціальностей високої «урологічної настороженості».
- Впровадження в практику дитячих поліклінік принципів активного виявлення і етапного лікування основної групи урологічних захворювань, а також забезпечення ефективного диспансерного спостереження за цими хворими.
- Координація функцій дитячих поліклінік і стаціонарів, спеціалізованих дитячих урологічних і нефрологічних кабінетів, а також однойменних відділень по спільній діагностики та лікування дітей з урологічними захворюваннями.
- Організація і забезпечення комплексних оглядів вузьких фахівців (дитячий уролог, нефролог, гінеколог, невропатолог, ендокринолог та ін.) Шляхом активного залучення їх до обслуговування дітей з урологічними захворюваннями.
- Забезпечення планових консультацій дитячого уролога в дитячих поліклініках, педіатричних та дитячих хірургічних стаціонарах.
- Постійний аналіз та широке обговорення результатів роботи, а також аналіз помилок усіх ланок медичної служби, що дозволяє удосконалити методи роботи, підвищує їх якість і ефективність.
Вирішення цих завдань здійснюється загальнодоступними методами, якими є регулярні науково-практичні конференції, семінари, декадники, повідомлення у пресі та на засіданнях товариства педіатрів і дитячих хірургів, а також підвищення кваліфікації лікарів на робочому місці. Завдяки постійній роботі організаційно-методичного центру з дитячої уронефрології протягом останніх 10 років в Казані кількість урологічних хворих, активно виявляються в ранніх стадіях захворювання, різко зросла, кількість же грубих діагностичних і лікувально-тактичних помилок постійно скорочується.