Причини порушення комунікабельності - в кабінеті дитячого психіатра
Відео: Поради психолога
Відео: Чи з`явиться інклюзивна освіта в нашому регіоні?
ТАК БАГАТО ПРИЧИН ...
Підліток кілька разів порушував дисципліну в класі. Одного разу він вивів педагога з себе, і той у нападі гніву заявив, що цей хлопчик - син неохайного п`яниці і розпусної жінки і що йому не місце в одному класі з дітьми «порядних» батьків. Хлопчик після цього став тихим, непомітним, став уникати хлопців, не брав участі в житті класу. На перервах він йшов у двір і там грав з малюками. Після уроків відразу ж тікав додому. Класний керівник помітила, що хлопчик змінився, став малообщітельним і самотнім. Це був не невроз, а зафіксувати патохарактерологіческіх реакція, яка - якщо б хлопцеві не надали своєчасну допомогу - могла б привести до стійкого зміни характеру з переважанням в ньому відгородженості і малу товариськість, тобто до патологічному формуванню особистості. Жорстокість, нетерпимість оточуючих, байдужість близьких призводять до того, що багато людей, в тому числі і діти - жертви такого ставлення до них, замикаються в собі, стають малообщітельним і самотніми. Якщо дорослі хочуть, щоб в світі було менше самотніх людей, вони повинні більш дбайливо ставитися один до одного, бути більш терпимими і добрими. Тим більше до дітей та підлітків.
У деяких людей комунікабельність порушується через їхню надмірну боязкості, лякливості, нерішучості, схильності до сумнівів. Це суб`єкти з тревожномнітельнимі рисами характеру, які, в свою чергу, призводять до малої контактності. Зменшуючи боязкість і нерішучість, можна ліквідувати і недостатню товариськість. Адже ці особи всім серцем рвуться до людей, вони хочуть мати друзів і в своїх мріях вони їх мають і жодної хвилини не бажають залишатися наодинці. У реальному ж житті вони самотні через те, що не можуть подолати свій страх перед спілкуванням з малознайомими або навіть знайомими людьми.
Не потрібно думати, що це все психопати тривожно-недовірливого (псіхастеніческого) або астенічного типу. Ні, найчастіше це люди з окремими, властивими особам такого типу, рисами (в основному з крайніми варіантами нормального характеру), посиленими несприятливим соціально-психологічним впливом, низькою самооцінкою своїх можливостей, сумним досвідом спілкування з іншими людьми і різними невдачами в житті.
Є ще одна категорія людей, у яких може бути (але не обов`язково) порушений контакт з оточуючими. Це особи з різними фізичними каліцтвами і хронічними соматичними захворюваннями. Таким людям нерідко здається, що здоровим людям неприємно з ними спілкуватися, що суспільству вони огидні, тому деякі з них вважають за краще вести життя одинаків.
Мова йде не тільки про важкі каліцтва, що кидаються в очі і об`єктивно неприємних оточуючим, але і, в загальному то, мало значні явища, які самі пацієнти надто болісно переживають, відгороджуючись від людей, уникаючи спілкування з усіма. У тому, що ці люди мучаться від нестачі спілкування, якого вони самі уникають, винні насамперед здорові люди: вони повинні переконати хворих в тому, що не потрібно з «мухи» робити «слона», що не можна йти в свої переживання і що потрібно залишатися людиною.
Крім соціально-психологічних причин поганої контактності людей бувають, звичайно, і біологічні причини, які завжди складно переплітаються і співіснують з соціально-психологічними. Є діти і підлітки, у яких мала комунікабельність пов`язана з конституційно-біологічними особливостями. У їхньому роду, як правило, багато відрізняються цією властивістю, але більш-менш пристосовуються з роками, стають зовні більш товариськими, хоча і не відчувають особливої тяги до спілкування з людьми. Іноді подібна риса характеру може поєднуватися з деякими іншими аналогічними рисами, і тоді особистість стає схожою на психопатическую, тобто на таку, яка має дисгармонія в емоційно-вольовій сфері з переважним недорозвиненням сфери контактів. Цих людей дуже мало, і вони, як то кажуть, «не роблять погоди». Більш того, вони з роками навчаються бути більш товариськими і балакучими, починають розуміти, що контакти народжують контакти, що, не скуштувавши спілкуватися, не можна взагалі оволодіти цією важкою і потрібної наукою. Зазвичай до 35-40 років у більшості з них збільшується комунікабельність і вони зовні не відрізняються своєю поведінкою від інших людей.
Зустрічаються також підлітки, у яких не відзначається помітної зміни характеру, але з`являється відгородженості від людей і мовчазність. Зазвичай такі хлопці ведуть себе так по відношенню до батьків і близьких людей, а до чужих посилено тягнуться. Їх відгороджена носить виборчий характер і пов`язана з тими особливостями, які властиві підліткового періоду. Цей період проходить, а разом з ним проходить і відгородженості. Однак у деяких людей підлітковий період протікає більш болісно, більш карикатурно загострюються риси характеру-коли ж цей вік проходить, багато рис, властиві йому, ще зберігаються. Може зберегтися і надмірна мовчазність, недостатня товариськість. Тому важливо показати такого підлітка фахівця, щоб той, проаналізувавши причини виникнення цих рис характеру, допоміг усунути будь -або душевний розлад, дав відповідні лікарські рекомендації.
У більш молодшому віці у дітей можливі і інші психічні розлади, здебільшого минущі, при яких порушується контактність. Це деякі дефекти мови, специфічні ураження нервової системи в результаті дисгармонического, несинхронного, неодновременного дозрівання різних її компонентів. Так буває, наприклад, при синдромі раннього дитячого аутизму, описаного на початку 40-х років найбільшим американським психіатром Лео Каннером- так буває при деяких формах шизофренії, епілепсії і ряді інших розладів, через які в різній мірі страждає комунікабельність людини.
З усіх радощів людини найбільша - радість людського спілкування. Ця істина давно вже стала хрестоматійною. Люди, у яких порушена контактність, позбавлені такої радості. Багато з них страждають від самотності, від неможливості краще виразити себе, а останнє дуже часто вимагає вміння спілкуватися з людьми. Існує багато людей, які за своїми інтелектуальними якостями повинні були б займати чільне становище, але через те, що не вміють спілкуватися, вчасно не навчилися встановлювати потрібні контакти з різними людьми, а не тільки з тими, хто їм подобається, не можуть зайняти належного місця в житті. І, звичайно, порушення контактності робить багатьох людей нещасними в особистому плані. Взагалі витоки непорозумінь в житті багатьох дорослих людей лежать в дитинстві. Майже всі малокоммунікабельние люди ще з дитинства виявляли це властивість. Дитину легше змінити, ніж дорослого. Тому слід більш уважно ставитися до порушень контактності в дитячому віці, прагнути зрозуміти їх причини, допомогти їх ліквідувати.
Хотілося б акцентувати увагу читачів на те, що позбутися від некомунікабельності можна, але для цього необхідно докласти зусиль до того, щоб змінити свій характер. Чи не бажаєш собі самотності - ставай товариським, спілкуйся з оточуючими. Іншого способу подолати некомунікабельність поки ще не знайдено.
Можна прочитати тисячі книг про плавання, але від цього плавати не навчишся. Щоб почати плавати, потрібно зробити найпростіше - увійти в воду. Точно так же тільки контакт народжує контакт.
