Проблема формування нових гностичних полів - інтеграційна діяльність мозку
Отже, ми бачимо, що більшості стимул-об`єктів, з якими ми стикаємося в житті, відповідає не одне безліч гностичних нейронів, а два (або навіть більше): безліч нейронів «грубої настройки», що представляють спільні властивості об`єктів даного типу, і безліч нейронів , відповідних приватним особливостям об`єктів, характерним тільки деяким з них або навіть одному окремо взятому об`єкту. Так, у нас є гностичні нейрони, що представляють автомобіль взагалі, інші-автомобілі різних марок, а треті - наш власний автомобіль. Або є гностичні нейрони, що представляють маленьких птахів взагалі, а інші - кожен вид птахів окремо (особливо якщо ви за професією орнітолог). Те ж можна сказати і про сприйняття листя взагалі і про кожну формі їх для ботаніка, про сприйняття осіб взагалі, окремих груп людей (чоловіків або жінок, дітей або дорослих) і осіб наших знайомих.
Такий висновок проливає певне світло на проблему формування гностичних полів, але через відсутність в даний час досить переконливих даних з цієї проблеми нам не хотілося б обговорювати її в деталях. Скажемо лише, що гностичні поля мають потенційні зв`язки з відповідними полями нижчого порядку і що деякі з цих зв`язків перетворюються в діючі під впливом особистого досвіду організму. Нам, однак, невідомо, впорядковані ці потенційні зв`язки якимось особливим чином в процесі філогенезу, або вони зовсім «вільні» для подальшого розвитку гностичних полів під впливом навіть найнеймовірніших патернів.
На підставі сказаного можна, мабуть, допустити, що ці поля підпорядковуються певної ієрархії і аналогічно структурі аферентних систем в цілому компонуються з накладених один на одного рівнів. Деталі цієї ієрархічної структури повністю залежать від індивідуального досвіду або колективного досвіду людей, що належать до певної соціальної групи. Ми змушені залишити відкритим питання про те, чи відповідає більш високому рівню Гнозис своє особливе анатомічне поле або він включається до відповідного нижчий рівень?
Уявімо собі людину, у якого є грубе уявлення про певну категорію стимул-об`єктів, скажімо про осіб іншої раси або звуках іноземної мови, і, оскільки все це не грає особливої ролі в його житті, він не цікавиться їх детальними властивостями.
Припустимо далі, що умови його життя змінюється і індивідуальні відмінності цих стимул-об`єктів набувають для нього велике значення-ну, скажімо, він переїжджає в країну, де більшість становлять люди іншої раси, які говорять чужою для нього мовою. Спочатку йому важко, так як покладатися на свої колишні, «грубі» гностичні нейрони він уже не може, - повинні сформуватися нові, значно більш специфічні. Зіткнувшись відразу з безліччю незнайомих стимул-об`єктів однієї категорії, він, звичайно, зовсім втрачається, оскільки виявляється не в змозі розрізняти їх. Але поступово він починає сприймати відмінності між окремими стимул-об`єктами нової категорії і впізнавати все більше і більше їх число. Це відбувається завдяки тому, що він навчається звертати увагу на ті елементи стимул-об`єктів, які до цього були незамеченнимі- тепер вони грають істотну роль у знову сформованих гностичних нейронах. Завдяки великій практиці наш суб`єкт настільки добре, пізнає дану категорію стимул-об`єктів, що, зустрівшись з абсолютно новим екземпляром, він відразу ж визначає його відсутність в своєму «досьє», у нього виникає належна орієнтовна реакція ,, схоплювання нового об`єкта в цілому, формування незабаром відповідних гностичних нейронів без будь-якого спеціального процесу розрізнення - така послідовність етапів в даному випадку. Це явище зазвичай називають «формуванням установки» ( «lerning sets») - його часто спостерігають і у людей і у тварин [19].
Подвійне (або множинне) представництво стимул-об`єктів однієї категорії має цікавий невропатологічних аспект. У деяких випадках часткового ураження певного гностичного поля, коли хворий втрачає здатність сприймати конкретні стимул об`єкти, здатність сприймати категорію в цілому зберігається. Так, при лицьовій агнозии хворий, не пізнаючи конкретних осіб, знає, що це особи людей, а при аудіовербальной агнозии хворий, не розпізнає окремих слів, відрізняє їх від інших звуків. Це показує, що «грубі» нейрони, що представляють всю категорію патернів в цілому, можуть зберегтися і тоді, коли нейрони, що відповідають окремим паттернам цієї категорії, зруйновані. Цей факт дозволяє припустити, що нейрони цих двох груп локалізуються в різних полях кори.
Ще один, ймовірно інший, спосіб формування нових гностичних, полів (в анатомічному або принаймні в функціональному сенсі) має місце в тому випадку, коли вже сформовані гностичні нейрони є елементами більш складних паттернів, що грають значну роль в житті індивідуума. Можна припустити, що в цьому випадку відповідно до принципів, відкритими Хьюбел і Візель, утворюються нові «складні» нейрони. Прикладом може служити навчання читати і писати (зрозуміло, тільки на тих мовах, в яких не існує великих відмінностей між написанням і вимовою слова). Спочатку кожна буква - це окремий патерн, представлений у відповідному гностичному поле зорового або кінестетичного аналізатора. Потім окремі літери об`єднуються в слова- легко допустити, що найбільш часто використовувані слова отримують представництво в вигляді певних «складних» гностичних нейронів, відмінних від тих, якими представлені конкретні літери. У наступному розділі ми наведемо відповідні дані з цього питання.
Отже, гностичні зони кори знаходяться в стані безперервного розвитку: формування нового гностичні нейрони в уже сформованих гностичних полях і створюються нові поля, що представляють нові категорії патернів. Особливо інтенсивно цей процес йде в ранньому періоді життя, потім інтенсивність його знижується, а в глибокій старості він майже повністю припиняється.
